Lise Dissing Møller, Marie Falkesgaard Slot & Thorkild Hanghøj viser i en kronik, hvordan generativ kunstig intelligens kan bruges på måder, der fremme elevers læring. Det kræver didaktisk fantasi og lidt indsigt i teknologien. Men det er ikke så svært: https://www.kp.dk/nyheder/gemini-i-skoletasken/
#skolechat