@rasmus Færre elever i klassen, større muligheter for å legge til rette for fordypningsarbeid gjennom å flytte/bolklegge timer ved behov, samt samkjøre fagene tematisk.
En av de store ulempene med store skoler (jeg jobber på en 500+-skole), er at det blir så ekstremt mye fag- og timelogistikk som angår veldig mange lærere, at den friheten man har til å endre på timeplanen, ta med elevene ut en halv dag osv, i praksis er borte. Jeg har ca 70 minutter i et ordinært klasserom i uka til naturfag.