8h agoReihe „WM 2026“ – Heute:
Chayla Haynes und Saran Stewart schildern in autobiografischen Vignetten die intersektionalen Erfahrungen Schwarzer Akademikerinnen und Mütter in der Wissenschaft und plädieren für Solidarität, um strukturelle Unsichtbarkeit und Auslöschung zu überwinden.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34000&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS
ERC Starting und Consolidator Grants 2027
28.07.2026. Die NKS ERC bietet eine Online-Veranstaltung mit Informationen zu den kommenden ERC Starting-Grant-2027- und Consolidator-Grant-2027-Ausschreibungen an. Das englischsprachige Webinar findet am 28. Juli 2026 von 09:30 bis 12:00 Uhr statt.Eine Vertreterin der ERC-Exekutivagentur (ERCEA) wird die Grundzüge und Einreichungsbestimmungen der [...]
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=41396
#eduresearch
14h ago🤔 Wie können Jugendliche ihre Stärken sichtbar machen und den Übergang von der Schule in den Beruf selbstbestimmt gestalten? Genau hier setzt das Forschungsprojekt SeiP an.
Jetzt geht es weiter: Im Verbundprojekt „Inklusion vor Ort (IvO)” wird SeiP gemeinsam mit Partner:innen aus Wissenschaft und Berufsbildungspraxis weiterentwickelt und in die Praxis übertragen.
👉️ https://forschung-inklusive-bildung.de/weiterfuehrende-bildung/seip/
Das MInkBi-Team wünscht viel Erfolg! 🤩
#Transfer #SeiP #Inklusion #SchuleBeruf
🎉 Jetzt online: lernOS II – Selbstlernkurs für Lehrkräfte
Ab sofort steht unser neuer 12-wöchiger Selbstlernkurs lernOS II in der Academy des Clearing House Unterricht zur Verfügung.
Wir wünschen viel Freude beim Entdecken und Ausprobieren! 📚
👉 https://clearinghouse-academy.de/
#CHU #ClearingHouseUnterricht #Lehrkräftebildung #Fortbildung #Evidenzbasierung #Bildungsforschung #MINT #DigitalesLernen #TUM #lernOS
7/5/2026Reihe „WM 2026" - Heute:
Louis Cournoyer und Frederic Deschenau identifizieren anhand von 30 qualitativen Interviews fünf zentrale Entscheidungslogiken, die Erwachsene ab 25 Jahren zur Aufnahme einer Berufsausbildung in Quebec bewegen, und leiten daraus Implikationen für Beratung und Bildungspolitik ab.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=15133&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26
#WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS
7/5/2026Reihe „WM 2026" - Heute:
Diana Alférez-Rosales, Rosalba Badillo-Vega und Eric Alberto Emiliano-Gómez untersuchen mittels bibliometrischer Analyse an einer mexikanischen Universitat, wie Open-Science-Praktiken verbreitet sind und inwiefern sie zur Erreichung der UN-Nachhaltigkeitsziele beitragen, mit Blick auf Disziplin, Geschlecht und Publikationsvolumen.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=35005&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26
#WorldCup #Mexiko #Bildungsforschung #peDOCS
Familien(leit)bilder von Fachkräften und Eltern in familienbezogenen Angeboten
09.12.2026. Der Fachvortrag präsentiert zentrale Ergebnisse des Familienberichts des Landes Nordrhein-Westfalen und ordnet diese in aktuelle familienpolitische und gesellschaftliche Entwicklungen ein. Im Mittelpunkt stehen wissenschaftliche Befunde zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf, zur wirtschaftlichen [...]
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=41394
#eduresearch
7/4/2026Reihe „WM 2026" - Heute:
Frank C. Worrell stellt die California College Preparatory Academy als Beispiel einer nachhaltigen Schul-Universitäts-Partnerschaft vor, die Bildungsgerechtigkeit für einkommensschwache und unterrepräsentierte Gruppen in den Mittelpunkt stellt, und analysiert die Strukturen, die ihre Langlebigkeit sichern.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=19041&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS
75 Jahre – 75 Einblicke: #33. Heute schauen wir im Büro der Direktorin der Abteilung „Lehr- und Lernqualität in Bildungseinrichtungen“ am DIPF vorbei: Hereinspaziert bei Prof. Dr. Mareike Kunter!
🔎https://www.dipf.de/de/75-jahre-dipf/hereinspaziert/kunter
#75JahreDIPF: Das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation feiert im Jahr 2026 sein 75-jähriges Bestehen. Anlässlich dieses Jubiläums öffnet es 75 Mal seine (virtuellen) Türen und gibt Einblicke in die Arbeit des Instituts!
Es ist soweit: Die Anmeldung zum Bildungspolitischen Forum 2026 @leibniz_bildung ist geöffnet!
🔎Thema diesmal ist:
„Sprache(n) als Potenzial gesellschaftlicher und ökonomischer Teilhabe“
🗓️ am 7. Oktober 2026 in der Landesvertretung Baden-Württemberg in Berlin
📍Infos und Anmeldung:
https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/veranstaltungen-1/bildungspolitisches-forum-2026
@DIE_Bonn @zas_berlin @ids_mannheim
Jetzt anmelden: #LERNBPF26!
7/2/2026Reihe „WM 2026" - Heute:
Juliane Engel und Arndt-Michael Nohl reflektieren Assimilation und Segregation als Beschulungsformen auf drei Ebenen: international vergleichend, gesellschaftlich am Beispiel Kanadas und biographisch anhand von Erfahrungen ehemaliger Schülerinnen und Schüler sogenannter „Türkenklassen".
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25415&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS
🤷♂️ Welche #globaleVerantwortung hat eigentlich #München?🤷♀️ - Mehr als man denkt☝️ !
Wenn Ihr mehr erfahren wollt, dann kommt am Sonntag, den 12.7. um 10:30 Uhr in das Café des wunderbaren @bellevuedimonaco zum Gespräch mit Vertreter*innen der Münchner Zivilgesellschaft und Mitgliedern des neuen Stadtrats!
Weitere Informationen findet Ihr hier👉 https://www.pi-muenchen.de/veranstaltungsreihe-muenchen-global-engagiert/
#MünchenGlobalEngagiert #Zivilgesellschaft #MigrantischePerspektiven
7/2/2026🏅 peDOCS erhält DINI-Zertifikat 2025! 🎉
peDOCS wurde mit dem DINI-Zertifikat 2025 für Open Access-Publikationsdienste ausgezeichnet, einem der wichtigsten Qualitätsnachweise für Repositorien im deutschsprachigen Raum. 🏆
Die Zertifizierung bestätigt:
✅ Verlässliche technische Infrastruktur
✅ Langfristige Verfügbarkeit + Zitierbarkeit
✅ Transparente Prozesse
✅ Konsequente Umsetzung von OA-Prinzipien
@dini
#OpenAccess #DINI #Erziehungswissenschaft #peDOCS #WissKomm
Beim Wettbewerb „Bildungsserver:NEXT“ wurden innovative Vorschläge zur Weiterentwicklung des @DeutscherBildungsserver gesucht – in den Kategorien „Content“, „Usability“ und „Communication“.
🏆 Nun stehen die Gewinner*innen fest. Die Fachjury hat sich für Ansätze entschieden, die einen einfachen Einstieg in die Dossiers des Portals ermöglichen, Nutzer*innen bei ihren Bedarfen abholen und die Ressourcen der Online-Plattform und den Auswahlprozess vorstellen.
https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/pressemitteilungen/beste-ideen-fuer-die-zukunft-des-deutschen-bildungsservers-ausgewaehlt
ENROPE member University of Exeter plans to downsize to disproportionally hit the humanities, arts and social sciences
Read more:
7/1/2026Reihe „WM 2026" - Heute:
Kimberly Battjes und Lilly Zane Kaplan analysieren den Wandel US-amerikanischer Schuldisziplin von strafenden Zero-Tolerance-Politiken hin zu restorativen Ansätzen und zeigen, wie strafende Maßnahmen insbesondere marginalisierte Schülerinnen und Schüler in den sogenannten School-to-Prison-Pipeline drängen.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29043&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26
#WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS
27. Kolloquium »Forschungsberatung« der DGfE
30.10.2026. Es werden parallel Onlineworkshops zu folgenden Themen angeboten: (1) "Forschungsethik und Datenschutz", (2) "Forschungsdatenmanagement und Sekundärdatenanalyse" sowie (3) "Drittmittel bei der DFG einwerben". Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Link: [...]
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=41389
#eduresearch #Bildungsforschung #Konferenzen #Erziehungswissenschaft
Tagung der DGfE-Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit: Herausforderungen und Potenziale
25.02.2027. Gegenwärtige gesellschaftliche Entwicklungen sind von tiefgreifenden Transformationsprozessen geprägt. Fragen von Nachhaltigkeit, Digitalisierung, Demokratie und sozialer Ungleichheit stellen neue Anforderungen an pädagogische Institutionen, Professionen und [...]
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=41390
#eduresearch #Bildungsforschung
+++ #Beteiligung braucht #Raum, #Stimme, #Gehör und #Einfluss +++
Wie wichtig das ist, hat unsere Fachveranstaltung #Bildung gemeinsam gestalten – Stärkung der #Bildungsbeteiligung zugewanderter #Familien im Kulturzentrum #Gorod in #München eindrücklich gezeigt.
"Ist nicht manchmal die #Schule schwer erreichbar?" fragte #KatjuschavonWerthern von der Uni #Hildesheim und forderte einen #Perspektivwechsel.
Ihren Vortrag findet man hier 👉https://www.youtube.com/watch?v=jJobi3onopc
75 Jahre – 75 Einblicke: #32. Heute mit einem Archivschatz zu einer Pilzwanderung der DIPFlinge im Jahr 1981!
🔎https://www.dipf.de/de/75-jahre-dipf/archivalien/auf-der-jagd-nach-pilzen
#75JahreDIPF: Das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation feiert im Jahr 2026 sein 75-jähriges Bestehen. Anlässlich dieses Jubiläums öffnet es insgesamt 75 Mal seine (virtuellen) Türen und gibt spannende und ungewöhnliche Einblicke in die Arbeit des Instituts!
