Här en text om bakgrunden till protesterna i Frankrike. https://www.dn.se/varlden/skolexpert-i-frankrike-har-utbildningen-aldrig-varit-jamlik-pa-riktigt/

Intressant att elevprotesterna i Frankrike börjar leda till en debatt även om problemen i den svenska skolan. Inte samma historia, inte exakt samma problematik, men frågan om likvärdighet är så klart central även i Sverige.

"De franska skolprotesterna visar att det finns en gräns för vad människor i en demokrati, som kallar sig meritokrati, kan tåla; skolan är samhällets fundament där det måste upplevas som att den är för alla: likvärdig och en rättighet." https://www.vilarare.se/nyheter/vi-larare-debatt/vi-har-inte-rad-att-inte-andra-systemet/

Mer om hur denna ojämlikhet tar sig uttryck i texten ovan.

– I Frankrike är vi fortfarande väldigt influerade av Napoleontiden. Det finns en ”republikansk” elitism som är mycket starkt rotad. Vi har ”frihet, jämlikhet, broderskap” som valspråk – men inom utbildningen har jämlikheten aldrig existerat på riktigt, säger Éric Charbonnier.

Kontrasten mot elitskolorna i Paris innerstad, några tunnelbanestationer bort, är stor.
Det är en följd av ett utbildningssystem som Napoleon Bonaparte lade grunden för i början av 1800-talet.

– I utsatta områden har skolorna svårt att attrahera lärare, inklusive vikarier. Eleverna där går miste om fler lektioner än i välbärgade områden. Samtidigt är underhållet eftersatt, eftersom det är regionerna och kommunerna – inte staten – som ansvarar för det, säger Charbonnier.

Elevprotesterna började i Paris-förorter som Créteil och Saint-Denis, där man larmat om lärarbrist, läckande tak, 30-gradig hetta på sommaren och råttor och andra skadedjur i lokalerna.
Nu har de växt till en nationell rörelse som kräver mer likvärdighet i skolan.

– Barn från socioekonomiskt missgynnade miljöer har betydligt mindre chanser att lyckas i utbildningssystemet i Frankrike än i exempelvis Sverige och andra nordiska länder. Så har det varit länge. Och det visar sig också genom stora skillnader mellan skolor, säger Éric Charbonnier.

Elevprotesterna i Frankrike går nu in på sin fjärde vecka. Att det finns brister i den franska skolan råder ingen tvekan om, enligt Éric Charbonnier, analytiker på OECD.
– Sedan vi inledde Pisa-studien för 25 år sedan har Frankrike stadigt rankats som ett av de mest ojämlika länderna, säger han.

Skolexpert: I Frankrike har utbildningen aldrig varit jämlik på riktigt https://www.dn.se/varlden/skolexpert-i-frankrike-har-utbildningen-aldrig-varit-jamlik-pa-riktigt/

Detta var några bitar ur texten. Läs gärna hela på länken ovan.

De elever som gått på en ”sämre” skola och ändå lyckats få höga betyg missgynnas dessutom ibland vid antagningen till universitet, eftersom högskolorna tillåts ranka gymnasier.

Välbärgade fransmän sätter sina barn i katolska privatskolor eller i prestigefyllda skolor i centrala Paris. Allt medan statliga skolor i fattiga förorter lider brist på mycket.

När Macron valdes till president lovade han att förbättra den sociala mobiliteten i Frankrike. Men problemen med slutna rum och elitism finns kvar. Enligt Pisa-mätningarna är Frankrike ett av de länder där föräldrarnas inkomster påverkar skolresultaten mest inom OECD.

Och borgmästaren i Saint-Denis, Bally Bagayoko, har gått så långt som att säga att våld ”i vissa fall kan vara legitimt”.
Nu har Bagayoko polisanmälts för det – och högerpolitikern Bruno Retailleau vill att Det okuvade Frankrike förbjuds helt, eftersom partiet ”uppviglar till våld”.

Den vänsterradikale presidentkandidaten Jean-Luc Mélenchon visar också öppet stöd för protesterna. Han anklagar regeringen för att ”provocera fram” dem genom nedskärningar i utbildningsbudgeten.

– Ingenting kan legitimera våld, sade president Emmanuel Macron i onsdags – utan större effekt.
Delvis har det att göra med att det finns en större acceptans för våld och materiell skadegörelse i Frankrike i samband med protester, än i många andra länder.

Samtidigt har tonåringar begått en lång rad brott under protesterna. Hundratals poliser har skadats av slag, sparkar och projektiler. Flera skolor har eldhärjats och 2 000 personer har gripits av polis, varav 90 procent minderåriga.

Filmerna som får mest spridning visar det påstådda övervåldet från polisen. Tre internutredningar har inletts, bland annat efter att en polis skjutit en 16-årig elev i ögat med en gummiprojektil. Det är mycket för att protestera mot det som eleverna DN möter gått ut i strejk.