How can data visualizations not only communicate information, but also challenge power relations and open up new perspectives?
From 9–11 December 2026, we invite you to the RMU Data Dialogue: Visualizing Critique at the Center for Critical Computational Studies in Frankfurt.
Call for Contributions: Special Session on #XAILiteracy!
Die Session bringt Perspektiven aus Critical XAI Literacy, Critical Data and Algorithmic Literacy und Critical Computational Literacy zusammen und schafft einen Raum für den Austausch zu Fragen rund um KI, Erklärbarkeit, Daten, Kritik und Teilhabe.
https://medienbildung.team/de/news/2026/20261005-xai-literacy/
We are delighted to welcome Rosalie A. Waelen to the research group!
Dr. Rosalie Waelen joins as postdoctoral researcher and her research focuses on the ethics of artificial intelligence, applied ethics, philosophy of technology, critical theory, and social and political philosophy. In her work she examines technologies such as computer vision, facial recognition, and emotion recognition from an ethical perspective, with particular attention to questions of power.
Vom 28. September bis 2. Oktober 2026 findet an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz der Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie statt.
https://converia.uni-mainz.de/frontend/index.php?page_id=5224&v=List&do=15&day=992&ses=3795#
@danvers ist gemeinsam mit Annekatrin Bock (University of Vechta) und Franco Rau (FAU Erlangen-Nürnberg) mit dem Beitrag Zukünfte von Bildung im Zeichen digitaler Infrastrukturen: Zwischen Steuerung und Ungleichheit vertreten.
#criticaledtech #ces #futuresStudies #medienbildung #DigitaleUngleichheit #dgs2026 #dgs
🎮 Gaming, Sicherheit und Eltern: Wie können Kinder sicher spielen, ohne dass der Spielspaß auf der Strecke bleibt?
Spieleforscher Alexander Pfeiffer erklärt, warum Eltern ruhig auch mal von ihren Kindern lernen dürfen. 👀
Im Gespräch geht es um Red Flags, Cyber-Grooming und Betrug – aber auch darum, warum Gaming ein „kreativer und verbindender Lebensraum“ ist.
🎧 Folge #70 von „Update verfügbar“ jetzt hören!
https://www.bsi.bund.de/dok/520550
#UpdateVerfügbar #BSI #Gaming #Cybersicherheit
Vor kurzem hatte Dan ein tolles Gespräch mit @JoerdisDoerner. Das Gespräch gibt es jetzt als Folge im Learning Architects-Podcast.
Besprochen wurde, wiie sich Lerngestaltung wohl verändert, wenn KI immer selbstverständlicher Teil unserer Arbeit wird. Wo und inwiefern verschieben sich die Rahmenbedingungen für #Medienbildung?
Falls ihr in die Folge reinhören wollt:
Meet us at ECER 2026 in Tampere!
Anna Bräunig and Dan Verständig will be at #ECER2026 in Tampere, Finland!
The European Conference on Educational Research (ECER) is one of the major international meeting points for educational research. Researchers from across Europe and beyond come together to share their work, exchange perspectives, and discuss education in relation to social, cultural, technological, and political change.
Our abstract can be found here:
https://www.conftool.com/ecer2026/index.php?page=browseSessions&presentations=show&form_date=2026-08-17&search=educational+space+skill
Du studierst und wünschst Dir Einblicke in die Forschung zu KI und Bildung? Melde Dich!
Im Rahmen des vom BMFTR geförderten Projekts „Serious Games für KI und Privacy Literacy in der Schule (SKILL)" ist am Center for Critical Computational Studies (C3S) der Goethe-Universität Frankfurt eine Stelle als studentische Hilfskraft (m/w/d, 80 Std./Monat) zu besetzen.
Just the Browser helps you remove AI features, telemetry data reporting, sponsored content, product integrations, and other annoyances from desktop web browsers. The goal is to give you "just the browser" and nothing else, using hidden settings in web browsers intended for companies and other organizations.
Auf nach Leipzig! Das zentrale Thema der Konferenzthema der #PartWiss25 lautet „Gemeinsam forschen – Impulse aus Citizen Science, partizipativer und transdisziplinärer Forschung”.
Am Freitag werden wollen wir eine Idee teilen, wie man gemeinsam Zukunft gestalten kann.
Anna Sarah Lieckfeld, Dan Verständig: "Karten auf den Tisch: Daten für das Gemeinwohl".
https://www.partizipation-wissenschaft.de/
👉 Hier geht es zum Programmheft: https://www.partizipation-wissenschaft.de/Programm_PartWiss25.pdf
Aus @medienbildung_tuberlin wird Education & Computation am C3S.
Hier geht es künftig um Forschung, Lehre und Fragen rund um Critical Computational Literacy und damit wie Bildung, Berechnung und Gesellschaft zusammenwirken.
🌀 stay tuned for upcoming projects, collaborations & sketches.
#CriticalComputationalLiteracy #Education #Computation #C3S #DigitalEducation #DataLiteracy #Medienbildung #Medienkompetenz
